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美国人民-创建一个国家和一种社会(下卷)(1865-2002年)(第6版)

 者: 加里.纳什

出 版 社: 北京大学

  • 出版时间: 2008/1/1
  •  种: 
  •  次: 1
  •  数: 
  • 印刷时间: 
  •  本: 16开
  •  次: 1
  •  帧: 平装
  • ISBN: 978-7-301-09571-3
  • 暂时缺货

所属分类:历史读物>历史文化>东西方文化

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编辑推荐

《美国人民:创建一个国家和一种社会》通过提供一种对美国过往历史发人深省的描述,考察了美国社会是如何逐渐呈现出当前这种形态和演进成当前这种政体的。
通过强调普通美国人与重大事件之间的交互作用,本书把对政治事件的讨论与它们对社会和经济生活的影响结合起来。
波澜壮阔的全景式叙事包括了对所有民族来源和文化背景、对所有社会阶层和全美所有区域美国人生活和经历的描述。
富于启发性的分析探讨了以往四个世纪以来塑造和正在重新塑造美国社会的各种政治、社会、经济、技术和文化因素之间的相互关联。
200万清新文字,500幅生动图片,400年发展历程;波澜壮阔的历史画面,跌宕起伏的个人命运,山颠之城的美国梦;认识美国,了解美国历史,从《美国人民》开始!

内容简介

本书为学生提供了一份对美国过往历史的引人深思的描述,追溯了美国社会何以呈现为她今天这种样式,发展到如今的政府形态。行文关注普通的美国民众与特殊事件之间的相互作用,把对政治事件的讨论与其对社会和经济生活的影响紧密结合,对起源和文化背景各异的所有美利坚民族、社会各阶层、各宗教及他们的生活和经历做了详尽描述。富有想象力的分析揭示了自1492年殖民地时期至今四个世纪以来塑造了和正在重新塑造美国社会的各种政治、社会、经济、技术和文化等各因素之间的相互关联。上册叙述1492-1877年的历史,下册叙事时间1865-2002年。

目录

简明目录
(上卷)
  前言………………………………………………………………………………………17
  译者序……………………………………………………………………………………23
  作者简介………………………………………………………………………………·

23  第一部分殖民时代的人民,1492一1776年
  第1章  古代美洲与非洲………………………………………………………………
  第2章  欧洲人与非洲人到达美洲…………………………………………………33
  第3章  17世纪对新大陆的殖民……………………………………………………67
  第4章  殖民地社会的成熟…………………………………………………………107
  第5章  帝国的烦恼…………………………………………………………………147
  第二部分革命时代的人民,1775一1828年
  第6章  革命中的美国人民…………………………………………………………179
  第7章  巩固革命……………………………………………………………………213
  第8章  建国………………………………………………………………………241
第9章  共和国早期的社会与政治…………………………………………………273
第三部分扩张时代的人民,1820—1877年
第1O章东北与老西北的经济转型…………………………………………………311
第1l章  奴隶制与老南方……………………………………………………………347
第12章  内战前塑造美国的努力……………………………………………………379
第13章.西进……………………………………………………415
  第14章  危局中的联邦………………………………………&hel

作者介绍

加里·纳什(Gary B. Nash)从普林斯顿大学获得博士学位,美国加州大学洛杉矶分校历史系荣誉教授,该校”全国学校历史教学研究中心”主任(Director of the National Center for History in the Schools at the University of California,Los Angeles)。他主要讲授殖民地和革命时代的美国历史。纳什的著作包括《辉格党人和政治学:1681-1726年的宾夕法尼亚》(Quakers and Politics:Pennsylvania,1681–1726)(1968)、《红色、白色和黑色:早期美国的民族(Red,White,and Black:The Peoples of Early America)(1974,1982,1992,2000)、《城市考验:政治变化、政治觉悟和美国革命的起源》(The Urban Crucible: Social Change,Political Consciousness,and the Origins of theAmerican Revolution,1979)、《锻造自由:费城黑人社会的形成, 1720—1840》(Forging Freedom: The Formation of Philadelphia’s Black Community,1720–1840)(1988)以及《第一个城市:费城和历史记忆的锻造》(First City:Philadelphia andthe Forging of Historical Memory)(2002)。纳什教授是”美国历史学家组织”(the Organization of AmericanHistorians)的前任主席,他在学术上特别关注普通人民在构建历史中的作用。他撰写了本书第一部分,同时担任本书的主编。
朱莉·罗伊·杰弗里(Julie Roy Jeffrey ) 从莱斯大学(Rice University)获得博士学位。在那之后,她在位于巴尔的摩的哥彻尔学院(Goucher College)教书。作为杰出教师,杰弗里一直参与师资发展活动和巡回评估。1999-2000年,她是南丹麦大学“美国富布赖特项目”的主席。杰弗里的主要作品包括:《穷人孩子的教育》(Education for Children of the Poor)(1978)、《边疆妇女:跨密西西比西部,1840-1880年》 (Frontier Women: The Trans-Mississippi West, 1840–1880)(1979,1997)、《冶炼西部:惠特曼传记》(Converting the West: A Biography of Narcissa Whitman) (1991)和《伟大的废奴主义的沉默大军:反对奴隶制运动中的普通妇女》(The Great Silent Army of Abolitionism: Ordinary Women in the Antislavery Movement)(1998)。她还与彼得·弗雷德里克(Peter Frederick)合著了两卷本的《美国历史概览》(American History in a Box)(2002。她是许多关于19世纪妇女生活和感知文章的作者。她的研究继续集中在废奴主义和历史与电影上。她与彼得·弗雷德里克合作撰写了本书的第三和第四部分,并且担任本书的主编。
约翰·豪(John R. How)从耶鲁大学获得博士学位。在明尼苏达大学(the University of Minnesota),他讲授革命时代和早期共和国时期美国历史概况。他的主要作品包括《约翰·亚当斯政治思想的变化》(The Changing Political Thought of John Adams)、《美国革命中意识形态的作用》(The Role of Ideology in the American Revolution)和《从革命直到杰克逊时代》(From the Revolution Through the Age of Jackson)。2003年,马萨诸塞大学出版社出版了他最近的关于美国革命时代政治写作中的语言概念方面的著作。他当前的研究涉及18世纪晚期和19世纪早期波士顿口头演讲的社会政治。他获得过伍德罗·威尔逊研究生奖学金、约翰·史密斯·古根汉姆奖学金和查尔斯·沃伦美国历史研究中心研究基金。
彼得·弗雷德里克(Peter J. Frederick) 在加州大学伯克利分校获得历史学博士学位。自从1970年起在加州州立大学(海沃德)瓦巴什学院(Wabash College)任教以来,其中1992到1994年在卡莱顿学院(Carleton College),以学生为中心的创新性美国史和非洲裔美国人的历史教学就一直是他学术生涯的重心。作为一个在全国都享有盛誉的杰出的教师,并且由于其发表了许多关于教与学方面的文章和著作,弗雷德里克在2000年被美国历史学会(AHA) 授予尤金·埃舍尔优秀教学奖(the Eugene Asher Award for Excellence in Teaching)。他还撰写过几篇关于生活-写作的文章和一本书:《黄金规则的骑士们:知识分子作为1890年代的基督教社会改革家》(Knights of the Golden Rule: The Intellectual as Christian Social Reformer in the 1890s)。和朱莉·杰弗里合作,他最近发表了《美国历史概览》(American History in a Box)。他协调和编辑了本书所有的“历史再现”部分,合著了本书的第三和第四部分。
艾伦·戴维斯(Allen Davis) 在威斯康星大学(University of Wisconsin)获得哲学博士。作为美国研究协会(the American Studies Association)的前任主席,他是天普大学(Temple University) 的历史学教授,还是《美国历史中的冲突与一致》(Conflict and Consensus

媒体评论

这本书的目的就是要终止历史价值怀疑论。
在叙述像总统选举、外交条约和经济立法这种公共事件的同时,我们还试图把这种广阔的国家叙事,与充盈其中的个人的故事融合在一起。在一个按年代编排的框架之内,我们把美国作为一个国家(Nation)、一个民族(People)和一个社会(Society)的历史编织在一起了。
 ——加里·纳什,美国加州大学洛杉矶分校历史系荣誉教授
加里·纳什主编的这部美国通史教材,从多种文化交汇的角度看待美国历史的渊源和开端,关注不同的种族和族裔群体在美国社会的经历,重视下层阶级在历史中扮演的角色,抛弃了简单的直线式进步史观,把美国的过去处理成一部由各色各样的角色共同参与演出的、辉煌场景与苦难呻吟交织的历史大戏。
同时,它并未忽略传统史学所重视的政治事件、经济发展和制度变迁,而是从新的角度加以论述。
——李剑鸣,北京大学历史学系教授
  气势恢弘,张弛有度;叙事铺陈,繁约有致;立体多维,有声有色;推陈出新,立论有据。《美国人民》在林林总总且精雕细刻的美国历史教科书中独树一帜,可谓同类著述之精品。它赐给我们的思考,已远远超出一般意义上的历史教科书范畴。
——王旭,厦门大学历史学特聘教授
认识一个国家,应该从了解这个国家的历史开始。
对于美国历史,中国人经常提出的问题是:为什么美国能够在这样短的时间内从彼此独立的13个英属殖民地凝结为一个民族国家并成长为超级大国? 为什么这样一个如此之多的种族、肤色和宗教拼凑在一起的“马赛克”没有沦为一盘散沙,而是一直保持着凝聚力和向心力?
相信读过本书之后,中国读者会得出自己的解释或答案。
——刘德斌,吉林大学历学系教授

节选

美国故事
一个企业家的特许经营权:美国梦
    1954年,雷·克拉克(Ray Kroc)——一个踌躇满志的
推销商,开始了他前往加利福尼亚州的圣贝纳迪诺市(San
Bemardino)的商务之旅。在十余年里,他已在美国各地
销售供餐馆和饮料店使用的能够一次搅拌6份奶昔的不锈
钢“多用混合机”。他此行的主要目的是与理查德·麦当
劳(Richard McDonald)和莫里斯·麦当劳(Maurice McDo—
nald)兄弟所经营的一家汉堡店结算,这家店共买了8台“多
用混合机”,因此能同时制作48份奶昔。
    克拉克一直渴望在销售行业有所作为,因此他想亲自
考察一下麦当劳的经营方式。这个52岁的吉普塞人后裔在
推销混合机以前曾变卖家产经营过收音机和纸杯,但一直
未能实现成功的梦想。长久以来,他渴望得到获取财富的
秘诀,这也是美国梦的一部分。看到圣贝纳迪诺麦当劳店
门前人潮涌动的景象,克拉克似乎找到了致富良方。
    当时,麦当劳兄弟只卖标准型汉堡、炸薯条和奶昔,但
他们已创立了一套快速、高效、整洁的体系。在66号公路
沿线设置店面的方式为麦当劳兄弟带来了丰厚的收益。克
拉克认为麦当劳兄弟应该经营更多的汉堡店。但他们拒绝
了克拉克的建议,于是克拉克与麦当劳兄弟签署了一份为
期99年的协议——克拉克可以使用麦当劳的快餐创意、名
字和金黄色的拱形标志。1955年4月15日,第一家麦当劳
连锁店在芝加哥市郊开张营业。三个月后,克拉克在加利
福尼亚州的弗雷斯诺出售了他的第一份加盟权。其他的加
盟店也应运而生。克拉克不断探索新的开店地点,通常将
店面建在公路旁,说服加盟商投入资金,并为其提供预期
收益的规划书。经过努力,克拉克获得了巨额回报。
    从始至终,克拉克坚持统一的麦当劳连锁店标准。所
有店面都是一样的建筑模式——两个功能性拱门支撑的玻
璃围栏围成的厨房和外卖窗口,到上面写有15美分的汉堡
已经销出多少的一个临街的拱门。各连锁店的菜单和价格
都保持一致,甚至汉堡的规格和烤制时间都完全一样。同
样,店内要求保持干净整洁,不允许有弹球机和香烟贩卖机。
对那些食物精美、服务快捷、环境良好的连锁店还有适当
的奖励。
    毋庸质疑,麦当劳取得了巨大的成功。1962年,麦当
  劳连锁店的销售总额超过了7 600万美元。到1964年,麦
  当劳公司经营还不满十年就已售出了4亿个汉堡和1.2亿
  磅炸薯条。到1965年底,710家麦当劳店遍布44个州。
  1974年,麦当劳临近20岁生日时,市值达20亿美元。当
  1984年克拉克去世时,遍布全球32个国家的7 500个麦当
  劳连锁店一共卖掉了450亿个汉堡。早在1963年11月,
  麦当劳在华盛顿的首次亮相中,小丑罗纳德·麦当劳的形
  象已被全世界的孩子所熟知。麦当劳是全美第一家在电视
  上做广告的餐厅。像“你今天该破个例”、“我们全心全意
  为了您”这样的广告词,其知名度甚至超过了流行歌曲。
    麦当劳的成功为二战后美国国内的新潮流树立了一个
榜样。克拉克抓住“汽车时代”发展变化的契机:将餐厅
开在车流量大的公路旁比开在城市里更易成功。这种驾车
购物的窗口创意迎合了越来越多的顾客,并被广泛推广。
    克拉克还意识到“特许经营权”是公司规模壮大的关
键。他不是自己去开设上千家连锁店,而是把特许经营权
出售给企业家,使他们都成为麦当劳的一分子而共享收益。
在诸如汉堡等其他产品的经营领域,“特许经营权”经营的
方法使得各类公司遍及全国。
    最后,克拉克意识到标准和统一的重要性。他洞悉时
  代的趋势——崇尚安静的美国人在寻求成功。麦当劳的形
  象也许显得单调,但这正是它的魅力之一。消费者无论在
  何处看到金黄色的拱门标志,都能确定在那儿能够买到什
  么。麦当劳给人的感觉是平淡无奇,其实那也是一种从容
  不迫。正如克拉克所说:“我们的主题与主日学校(Sunday
  sch001)、女童子军团(the Girl Scouts)以及基督教青年会
  是相似的。麦当劳代表的是整洁和健康”。这正是时代的
  象征。
    本章



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